渭南市富平县梅家坪镇中心幼儿园 杨文娟
在这充满诗情画意的初冬，怀着渴望发展，渴望进步，渴望提高的期盼，也怀着激动的心情我来到了宝鸡文理学院。百闻不如一见，一进入学校，真诚的笑脸、细心热情的帮助、周到体贴的服务,干净卫生的公寓楼和食堂,让我们每一位学员倍感亲切。我叫杨文娟，来自渭南市富平县，作为此次环境创设与区域构建（国培2019）培训班的一员，能作为代表在此发言，我感到非常荣幸，在这里我谨代表全体学员，对那些为学前教育发展付出不懈努力的领导、专家和幼教同仁们表示由衷的感谢!
作为一名农村幼儿教师，我深深地体会到了学习在个人专业素质提升和幼儿园保教质量提升中的重要意义。随着幼儿园的壮大与发展，家长素质的提升与高要求，也让我日益感觉肩上责任重大、 危机感加强。现在的幼教已经不只是停留在“带着孩子不哭” “教几个字”“做几道题”传统教学上，而是要让幼儿在游戏中发展、在生活中成长、在探究中思考、在环境中互动的创造性学习。可是现在农村幼儿园普遍存在：1、环境创设过程中幼儿的参与性不足； 2、环境创设的开放性不足；3、环境创设过于死板灵活性不足；4、对课程的认识还不到位；5、幼儿教师教育素养普遍较低；6、对区角活动的观察指导缺失等诸多问题。因此，我将本次培训不仅视为更新教学理念，扩充专业知识，提升专业技能、更好的学习与践行“以游戏为基本活动”精神的大好契机，也视为一个学员间相互学习、相互交流、相互切磋、共同提高的平台。我将好好利用这个机会，多看多听多学。同时，我也将转变教师角色，成为一个乐思善问的学生，保质保量完成10 天的培训任务。古人云:“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的必要性所在。在此，我代表全学员郑重承诺:在接下来的培训学习期间，我们一定好好珍惜学习机会。悉心聆听各位专家们的精彩讲座，积极参与实地研修、互动探讨，严格遵守培训班的各项纪律，认真听讲、做好学习笔记、努力提升自己的专业技能。在学习的过程中，可能会有困惑时的烦恼，收获时的喜悦，聆听中的顿悟，反思中的成长，这一切的一切都将是一笔宝贵的财富。我们相信，专家的讲座会给我们一个新的视界，教师的指点答疑将会为我们开启一个新的天地，同伴的相互帮助会为我们的切磋提高奠定一个坚实的基础。最后，祝愿各位领导、专家们身康，祝愿学员们在这美丽的宝鸡文理学院培训中收获满满，为幼教事业做出更大贡献！我提议再次把掌声送给为这次培训辛勤付出的领导和专家们！谢谢大家！
